Lehrgang Trainer: in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache DaF/DaZ mit Zertifizierung ISO 17024
Trainerausbildung mit DaF/DaZ – Fachkompetenz
Online · Live — Trainerausbildung Basis & DaF/DaZ-Fachkompetenz · Peer-Groups & Coaching
Ausbildungsablauf – Theorie & Praxis kombiniert
Gesamt: 390 Einheiten · 325 Stunden · 21 ECTS
Online-Akademie, Live-Praxistage, PeerGroup & Didaktikcoaching, Prüfung & Zertifikat.
Didaktik, Methoden, Lehrwerksanalyse, Praxis & Abschlussprüfung.
Zertifizierung als Fachtrainer:in – anerkannt national & international.
Trainerausbildung mit DaF/DaZ – Fachkompetenz
Gebühren & Optionen
- Praxisübungen & Feedback
- Online-Prüfung möglich
- Kompetenznachweis für Trainer:innen
Warum diese Ausbildung – Bedarf & Wirkung
Der Bedarf an qualifizierten Deutschtrainer:innen steigt stetig – insbesondere für die Integration von Migrant:innen und Geflüchteten.
Als DaF/DaZ Trainer:in sind Sie dafür zuständig, Lernenden unterschiedlicher Herkunft und mit verschiedenen Sprachkenntnissen den Zugang zur deutschen Sprache zu erleichtern und sie bestmöglich zu begleiten.
- ✔ Sie möchten Ihr Wissen weitergeben & Trainings professionell leiten?
- ✔ Sie sind bereits DaF-/DaZ-Trainer:in und suchen eine anerkannte Qualifikation?
- ✔ Sie möchten sich für interne Sprachtrainings & Erwachsenenbildung weiterbilden?
🌱 Persönliche Entwicklung
Unsere Ausbildung befähigt dich, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Menschen zu begleiten, zu inspirieren und zu befähigen. Du entwickelst deine Kommunikationsstärke, deine Präsenz und dein didaktisches Geschick – Fähigkeiten, die weit über den Seminarraum hinaus Wirkung zeigen.
🎓 Pädagogisch fundiert & praxisnah
Du lernst, wie moderne Erwachsenenbildung funktioniert: Von der Planung über Methodenvielfalt bis zum souveränen Umgang mit Gruppen. Unsere Ausbildung ist praxisorientiert, direkt anwendbar und auf deine Zielgruppe zugeschnitten – ob im Unternehmen, Bildungsbereich oder freiberuflich.
🚀 Berufliche Chancen erweitern
Die Nachfrage nach qualifizierten Trainer:innen steigt stetig – in der Wirtschaft, im Sozialbereich und in der Weiterbildung. Mit unserer Ausbildung legst du den Grundstein, um als Fachtrainer:in, Seminarleiter:in oder Coach selbstständig oder angestellt tätig zu werden.
💡 Wissen wirksam weitergeben
Wissen ist nur dann wertvoll, wenn es geteilt werden kann. Als Trainer:in wirst du zur Brücke zwischen Inhalt und Mensch – du gestaltest Lernerlebnisse, die in Erinnerung bleiben.
Ausbildungsablauf – Phasen: Theorie & Praxis kombiniert
Gesamt: 390 Einheiten · 325 Stunden · 21 ECTS
📌 Lernphase: Grundlagen der Erwachsenenbildung auf der Online-Akademie
📌 Live-Praxistage (Zoom): Kommunikation, Präsentation, Gruppendynamik, Konfliktmanagement, Moderation
📌 PeerGroup & Didaktikcoaching: Reflexion & Praxisarbeit
📌 1. Prüfung & Zertifikat als Trainer:in
📌 Lernphase: Methoden, Didaktik & Lehrwerksanalyse
📌 Aufgabenphase: Werte- & Orientierungswissen
📌 Praxistag & PeerGroup (Live-Online): Unterrichtsgestaltung & Sprachtrainings
📌 Abschlussprüfung & Zertifikat als DaF-/DaZ-Trainer:in
Anerkanntes Zertifikat als Trainer:in & DaF-/DaZ-Expert:in. Optionale ISO 17024-Personenzertifizierung (Fachtrainer:in Erwachsenenbildung) – international anerkannt.
Module Inhalte – Fachkompetenz Training (Teil 1)
MODUL – KOMMUNIKATION | GESPRÄCHSFÜHRUNG
Grundlegende Kommunikationsmodelle, Selbstwahrnehmung & Reflexion, wertfreie Kommunikation, Hindernisse & Strategien.
MODUL – PRÄSENTATION | SICHERES AUFTRETEN
Auftritt, Stimme, Struktur, Visualisierung, Umgang mit Lampenfieber – live trainieren & Feedback erhalten.
MODUL – GRUPPENDYNAMIK | TEAMS LEITEN
Phasen der Gruppe, Rollen, Dynamiken erkennen & konstruktiv steuern.
MODUL – KONFLIKTMANAGEMENT | SCHWIERIGE SITUATIONEN MEISTERN
Deeskalation, mediative Elemente, souveräner Umgang mit Störungen.
MODUL – MODERATION | AUF DEN PUNKT KOMMEN
Strukturieren, zielorientiert leiten, Ergebnisse sichern.
MODUL – DIDAKTIK & METHODIK | SPANNUNGSBOGEN AUFBAUEN
Methodenmix, Aktivierung, Transfer – Lehr-/Lernsequenzen wirksam planen.
DIDAKTIKCOACHING | SEMINARPLANUNG
Individuelle Begleitung, Sequenz- & Ressourcenplanung, Organisation.
PEERGROUP | ABSCHLUSS | ISO 17024
Kollegiale Reflexion, Abschluss der Basis-Ausbildung; optional ISO 17024.
Module Inhalte – Fachkompetenz DaF/DaZ (Teil 2)
MODUL 1 – GRAMMATIK & RECHTSCHREIBUNG
Intensive Wiederholung der Grammatik & Orthografie; linguistische Begriffe, Anwendung in praxisnahen Übungen.
MODUL 2 – LEHRERPERSÖNLICHKEIT, MIGRATION, GER, SPRACHERWERB
Rolle & Haltung, migrationssensible Didaktik, GER-Niveaus, Zweitspracherwerb.
MODUL 3 – FERTIGKEITEN & ÜBUNGSTYPOLOGIEN
Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben – Aufgabendesign & Feedbackmethoden.
MODUL 4 – WORTSCHATZ- & GRAMMATIKVERMITTLUNG
Systematisch erklären, üben, festigen – Aufgaben- & Fehlerdidaktik.
MODUL 5 – UNTERRICHTSPLANUNG | DIDAKTISCHE STRUKTUR
Sequenzplanung, Differenzierung, Lernstandsdiagnostik.
MODUL 6 – ZUSAMMENFASSUNG & FRAGENSAMMLUNG
Klärung offener Punkte, Transfer in die eigene Unterrichtspraxis.
MODUL 7 – WERTE-/ORIENTIERUNGSWISSEN & LEHRWERKSANALYSE
Lehrwerksauswahl & -anpassung, Werte- und Orientierungsthemen adressieren.
PRAXISTAG & PEERGROUP | ABSCHLUSS
Unterrichtssequenzen durchführen, Feedback, Abschluss: DaF/DaZ Fachkompetenz.
Kontakt & Beratung
Fragen zu Inhalten, Terminen oder Förderung? Wir beraten dich gerne.
